El Gobierno checo aprueba prohibir los teléfonos móviles en las escuelas a partir de 2027
Praga. El Gobierno de la República Checa aprobó este lunes el proyecto de ley impulsado por el primer ministro Andrej Babiš y el ministro de Educación, Robert Plaga, que prohíbe el uso de teléfonos móviles en la mayoría de los centros educativos del país. La medida, respaldada por unanimidad por el Ejecutivo, entraría en vigor el 1 de septiembre de 2027.
La prohibición afectará a los alumnos de educación infantil, primaria y a los primeros cursos de los gimnasios plurianuales y conservatorios. Según el proyecto, los estudiantes no podrán utilizar teléfonos móviles no solo durante las clases, sino también en los recreos, el comedor escolar, las actividades extraescolares y los clubes organizados por los centros educativos.
El Gobierno sostiene que la iniciativa busca mejorar la concentración de los alumnos, favorecer la convivencia escolar y reducir los efectos negativos asociados al uso excesivo de dispositivos móviles.
Excepciones previstas
La propuesta contempla varias excepciones. Los estudiantes podrán utilizar teléfonos móviles cuando exista una necesidad médica, como el control de la diabetes mediante aplicaciones especializadas, o por necesidades educativas especiales. Asimismo, los centros educativos podrán autorizar el uso de dispositivos electrónicos con fines pedagógicos o durante excursiones y actividades organizadas por la escuela.
Además, la ley otorgará a los colegios la facultad de establecer normas para guardar temporalmente los teléfonos durante la jornada escolar e incluso retirarlos en caso de incumplimiento de la prohibición.
Debate con el Defensor del Menor
La iniciativa ha generado un intenso debate. El Defensor del Menor de la República Checa, Martin Beneš, manifestó su desacuerdo con una prohibición de carácter nacional. En su opinión, la regulación es innecesaria, ya que aproximadamente nueve de cada diez escuelas ya limitan el uso de teléfonos móviles mediante sus reglamentos internos.
Beneš considera que una restricción impuesta por ley podría deteriorar la percepción que los estudiantes tienen de la escuela, al verla como un lugar que limita su libertad sin que ellos hayan participado en la elaboración de las normas. Además, sostiene que una educación moderna debe enseñar a los jóvenes a utilizar la tecnología de manera responsable y desarrollar competencias digitales, en lugar de recurrir únicamente a las prohibiciones.
La respuesta del ministro Plaga
El ministro de Educación, Robert Plaga, respondió con dureza a las críticas del ombudsman. A través de sus redes sociales y posteriormente en una rueda de prensa, afirmó que el Defensor del Menor debería analizar el contenido completo del proyecto y visitar aquellos centros donde ya existen restricciones al uso de teléfonos móviles.
Según Plaga, la experiencia de estas escuelas demuestra que los alumnos disfrutan de un mejor ambiente escolar, interactúan más entre ellos durante los recreos y muestran una mayor satisfacción con la vida escolar.
El Gobierno cita experiencias internacionales
El Ejecutivo justifica la medida apoyándose en recomendaciones del Instituto Nacional de Salud Mental de la República Checa y en experiencias de otros países europeos, como Francia y los Países Bajos, donde la limitación del uso de teléfonos móviles en los centros educativos ha mostrado efectos positivos.
De acuerdo con el Gobierno, diversos estudios apuntan a una mejora de la concentración, del rendimiento académico y del clima escolar, además de una reducción de los casos de acoso escolar y de problemas relacionados con la dependencia de las pantallas, la ansiedad y la pérdida de atención.
Si el Parlamento aprueba definitivamente la iniciativa, la República Checa se sumará al grupo de países europeos que han optado por restringir el uso de teléfonos móviles en las escuelas con el objetivo de favorecer el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes.